01月
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研究表明语言“天赋”确实存在
1月29日电，日本大阪大学等机构研究人员在美国《神经影像学》上报告说，他们征集了一组同卵双胞胎和一组异卵双胞胎进行研究，前者具有100%相同的基因，后者则有约一半的基因相同。分析结果显示，遗传因素对语言学习能力的影响确实存在，比如，即使两个同卵双胞胎在早些年就已分开，在完全不同的环境中生活，他们在语言学习方面仍受到来自遗传因素近乎相同的影响。原文链接
1月29日电，日本大阪大学等机构研究人员在美国《神经影像学》上报告说，他们征集了一组同卵双胞胎和一组异卵双胞胎进行研究，前者具有100%相同的基因，后者则有约一半的基因相同。分析结果显示，遗传因素对语言学习能力的影响确实存在，比如，即使两个同卵双胞胎在早些年就已分开，在完全不同的环境中生活，他们在语言学习方面仍受到来自遗传因素近乎相同的影响。原文链接
