教育部公布《对十三届全国人大五次会议第5161号建议的答复》。教育部在答复中表示,随着“双减”工作深入推进,中央和地方层面出台一系列校外培训机构相关政策制度,各项工作取得积极进展,已经具有一定的实践基础。教育部已启动了校外培训立法研究,重点研究理顺校外培训立法与现有法律、法规、政策的关系,对相关实践进行总结,对一些难题进行深入研判,对一些关键点进行实验探索,目前已起草校外培训监督管理条例初稿,正在加快推进。(澎湃)原文链接
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2022-09-23
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