两个二胎爸爸，做了台「学习神器」

一年一度的开学季即将到来，伴随而来的，是孩子们书桌前越来越多的智能学习设备。

词典笔、听说宝、学习机、错题打印机……每一款都在解决某一类问题，却也带来了新的困扰：设备之间的功能割裂，孩子在多样场景中繁琐切换，家长也在不断购入中感到疲惫。

“现在孩子的学习硬件太多了，设备间的数据不通，课文、习题、同步学、错题集彼此独立”阿尔法蛋总裁吴玉胜说道，“所以我们一直在思考，能不能用更简单的方式，满足孩子在不同场景下的学习需求？

正是基于这样的洞察，阿尔法蛋在这个开学季带来了即将正式发布的全新产品——扫拍学习机K6，面向K12阶段（小学到高中）的学龄教育。

阿尔法蛋扫拍学习机K6的照片

与阿尔法蛋旗下王牌产品“词典笔”定位有所不同，扫拍学习机K6的屏幕更宽，采用5英寸屏幕，机身尺寸为56.75mm * 15.6mm * 126.95mm，与一台手机类似，同时具备扫描与拍摄功能，电池容量1900mAh，常规使用频次场景下充满电可续航一周。

更重要的是，扫拍学习机K6补全了“词典笔”与“学习机”之间的“高频便携式多场景学习机”空白生态位——它将词典笔、学习机、AI听说宝、有声阅读器、翻译机、学生相机六大常用功能集合为一体，在一台设备解决多场景学习问题的同时，强化了学习设备的便携与即时性，做到了“随手就学”。

“扫拍学习机K6跟传统学习机的关系互补，学习机像‘平板电脑’，适合孩子在家庭环境里、书桌前，系统化学习；K6像‘学习手机’，孩子可以随时随地用，它的输入方式（扫描+拍摄）也会更便捷，能够即时解决问题。”阿尔法蛋董事长刘庆升告诉36氪。

淘云科技董事长刘庆升、总裁吴玉胜合影

刘庆升和吴玉胜，既是阿尔法蛋扫拍学习机K6背后的“操盘手”，也是两位同样操心孩子学业的“二胎爸爸”，两人有着各自的性格与教育理念，却也与万千父母一样，带着同样的爱心，面临着同样的困难，思考着同样的解法。

而扫拍学习机K6的背后，正是源自这两位中科大“二胎爸爸”，与阿尔法蛋团队内部“爸爸妈妈军团”的努力。

“拳拳父母心”

作为智能教育硬件赛道的“隐形独角兽”，阿尔法蛋已在词典笔赛道成为TOP级存在，其曾经创下过“4年营收翻30倍”的产业奇迹，营收更是早已超过十亿元，有着丰富的的智能教育硬件打造经验。（详见36氪此前报道《这家低调的安徽企业，已成为儿童人工智能硬件「隐形独角兽」》）

阿尔法蛋扫拍学习机K6的诞生，最早可以追溯到两年之前。

“两年前我们开始构思（词典笔）全面屏的研发，但当时技术条件不成熟，后来我们做了一年多的技术积累，包括对多行扫描、摄像头鱼眼畸变、彩色绘本的识别算法、以及全面屏‘所见即所扫’的一些列技术储备。在收集到了足够多的用户需求反馈后，我们组织了近100人的研发团队，投入了大量研发费用，开始逐步确认K6的产品功能、形态细节。”吴玉胜说。

而扫拍学习机K6的这一全新产品形态的诞生契机，则要从阿尔法蛋两位“二胎爸爸”辅导孩子写作业的“鸡飞狗跳”小趣事说起。

每年暑假临近结束，互联网上关于“北大教授辅导孩子作业一样崩溃”“桃李满天下，家中结苦瓜”等短视频便又会在信息流中又火一把，屏幕前的家长们看得又戏谑又心酸——阿尔法蛋的两位创始人也不例外。

刘庆升、吴玉胜都是从中科大毕业的优秀理工高材生，早年间却也为辅导孩子写作业发过愁。

比如，吴玉胜刚作为“新手父亲”，尚未积累起足够的教育经验时，面对大儿子遇到初中数理化作业问题前来“求助”，吴玉胜总是三下五除二就给出正确解决，却无意中打击了孩子自我学习、自我成长的积极性，反倒让孩子对数理化越来越不感兴趣。

彼时的吴玉胜还未成长为今天的“儿童教育老炮”，却也在与孩子的沟通中敏锐地发现问题所在。

此后，吴玉胜开始有意识地呵护孩子独立成长、独立解题的兴趣——只教思路，不给答案，反而让孩子在不断解决难题的过程中积累了成就感。高中时，孩子甚至拿到了数学满分的好成绩，让吴玉胜好不欣慰。

“我们（扫拍学习机）K6上支持语数外、政史地、物化生九门学科的难题扫查，而且引入了AI大模型一对一的分步骤答疑过程。但是我们坚持不直接给答案，而是分步骤拆解题目逻辑，帮助孩子理清思路。我们更想锻炼孩子一步步养成解题思路，真正提高学习意愿。”吴玉胜说。

扫拍学习机K6难题扫查分步解答示意图

与吴玉胜相比，刘庆升则是一个更“佛系”的爸爸，甚至有时候会选择“陪孩子一起偷懒”。

家里“大宝”学古筝时，刘庆升并不死板地要求孩子每天固定练习，只要孩子下次上课能通过老师的“考核”，便随她安排时间；而当“小宝”小学暑假被布置了远超一年级能力的作业时，刘庆升没有选择“鸡娃”，而是想尽办法和孩子一起快速“搞定”作业。

“如果让孩子畏惧、痛苦，TA以后就不想学了。每个孩子的成长阶段不同，只要TA对学习不厌倦，保持好奇心，学习的事情自然而然能解决。我们做学习类的工具，本质上就是希望把孩子的学习门槛降低，帮孩子解决问题。”刘庆升告诉36氪。

吴玉胜、刘庆升的孩子们是阿尔法蛋教育产品的“首批体验官”，也是“第一用户需求发现人”。

在观察孩子学习的过程中，两人都发现一个共性——很多时候孩子并非不愿意学习，只是在复习、写作业的过程中，经常遇到难词、薄弱知识点的卡顿。孩子一“卡住”就容易分心，进而产生挫败感，进入无效学习时间。

此时，学习机体积太大，拍照输入很不精准；词典笔的屏幕却又太小，一涉及复杂问题就得翻好几屏都得不到答案；家里如果有多台智能教育设备，设备间数据割裂也是个大问题——“明明这个错题用词典笔已经解决了，学习机上又要再学一遍。”

保护孩子的学习自主性，与孩子一同解决问题——这是阿尔法蛋扫拍学习机K6诞生的初衷，也是整个阿尔法蛋团队内部“爸爸妈妈军团”们做产品的底层逻辑。

“以前孩子做作业，光翻词典、对答案、批改作文就要一个多小时，现在一扫、一拍，几分钟就搞完了。多出来的时间可以发展兴趣爱好，或者一家人去户外，亲近大自然。”刘庆升说。

事实上，根据丹麦奥胡斯大学克丽斯廷·恩格曼博士的研究表明，在户外绿色环境中度过童年的孩子，在成年后患上焦虑、抑郁等心理问题的风险降低了惊人的55%，并大幅提高认知和免疫系统的发展。

拳拳父母心，如是而已。

“一台顶六台”

正如上文所言，扫拍学习机K6的形态更像一台“掌上学习机”，适合于高频、便携、多场景学习，其较之传统学习机输入方式更便捷、更适合随身携带；较之词典笔更适合复杂答案的交互与呈现。

而更吸引人的，则是其“一台顶六台”的数据贯通优势。

吴玉胜告诉36氪，孩子扫过的生字会自动关联到课文，扫描课文的内容会自动关联到听说宝的听课文。“它们不仅仅是六个孤立的设备，而是彼此之间有学习数据互通，无需重复选择，能帮助孩子提高学习效率。”

这一简单的数据贯通，能够极大提升孩子的学习体验流畅性，避免多设备割裂、操作繁琐带来的打断与专注力消耗。

而扫拍学习机K6的另一大亮点，则是其取消了玻璃视窗，通过研发攻关创新的全面屏“所见即所扫”功能。

扫拍学习机K6“所见即所扫”示意图

熟悉教育硬件的人都知道，在传统词典笔的笔头处，通常有一小块玻璃视窗——这是传统词典笔为了定位扫描位置而必须存在的硬件，以实现“划词扫描”。

然而，阿尔法蛋的产品团队在调查走访中了解到，不少用户反馈这种方式对孩子的操作能力要求很高，由于无法实时看到扫描结果，孩子扫描长句、长段时偶尔会出现缺字、断句，需要重复操作，干扰正常学习体验。

能不能孩子随时扫描、机器随时将结果呈现在屏幕上，实现“所见即所扫”？

这个需求看似简单，实际上挑战颇大。

首先最难攻克的就是极端近景带来的摄像头鱼眼畸变难题，其次是图像的轨迹捕捉、实时拼接、OCR识别难题，还有前沿图像算法对处理器性能和功耗的Trade-off难题，不一而足。

阿尔法蛋的团队用了一年多的时间，对软件、硬件、算法、系统、功耗等一系列问题进行研发攻关，最终才在今年突破了这一难题，成功去掉了扫拍学习机K6上的玻璃视窗，一举成为业内首款实现“所见即所扫”的学习机产品，让孩子扫描时能实时看到扫描效果，操作更直观、减少孩子学习时的挫败感。

除了硬件与交互模式的创新外，对于教育类产品，软件与内容则更是重中之重。

扫拍学习机K6支持全科119个教材版本和103本正版词典查询，还内置新课标推荐的主要书目，总共1000多本，5英寸屏适合阅读。它支持小初高教材同步学习、同步视频课、作业辅导答疑、中英文离线翻译，并搭载了小初高同步视频课与词汇、口语、阅读、语法等专项提高课，拥有全科10亿题库与9科AI问答与知识点查询。

而更重要的是，在全网流行“硬件补贴，内容收费”的当下，阿尔法蛋率先打出了“硬件买断，终身免费，无二次收费”的商业模式，无论是现有内容还是后续的功能升级，全部免费对购买硬件的用户开放。

而在面对当前全网最火的AI大模型技术时，阿尔法蛋团队表现得既积极，又审慎。

首先，毫无疑问，AI大模型技术所带来的是创新式、乃至于颠覆式的人机交互体验革新，它让阿尔法蛋课程团队此前众多教育设想成为了现实。

例如，在大量中国学生头疼的英语口语问题上，阿尔法蛋团队此前已经发现大量孩子在练习过程中出现的中英文夹杂、语句表达正确但语法有错漏、对话中途“卡壳”等问题——这些小障碍常常让孩子泄气，甚至对“开口说英语”产生厌烦情绪。

针对这些难题，阿尔法蛋团队针对AI口语练习做了一系列创新。

首先，阿尔法蛋团队首创了“基于图片的引导对话方式”，让低龄的孩子都能够更简单更有趣的做英语口语练习，比如点击动物练习的主题，屏幕上会立刻呈现图像，并问孩子“What’s this?”孩子可以看着图片回答“it is a fox”。

AI系统可以根据孩子的回应情况，做到答对有表扬，答错有及时纠正和鼓励，不会回答时有及时引导提示，甚至孩子还可以用中文来提问，保证孩子在口语练习时各种障碍都可以解决，提高主动开口的自信。

扫拍学习机K6 的AI口语“基于图片的引导对话方式”示意图

不过，无论是阿尔法蛋的两位创始人，还是其课程研发团队，都对“AI滥用”问题表现出极其审慎的态度。

“一本正经地胡说八道”（即“模型幻觉问题”）是AI大模型的一大“底层缺陷”，对于拥有判断能力的成年人尚且偶尔被“骗”，学习中的儿童自然无法轻易辨别。

因此，为了确保传递给孩子的每一个知识点的绝对准确性，阿尔法蛋AI所生成的理解和对话基础内容，均由专业教研人员对图片内容及对应的正确表达进行100%人工二次确认，坚持“人工为AI把关”，其内置的翻译、绘本、教材、以及海量教材句子也都全部经过了耗时半年精细标注的人工三审三校，最大程度地保证了教育内容的专业可靠。

此外，无论是硬件、软件、教材、内容，还是各类功能，阿尔法蛋团队有一条极其容易被外界忽视，却又极其重要的研发理念——“蹲下来，从孩子的眼睛往外看”。

教育硬件的购买者与使用者往往是分离的，这也使得大量白牌厂商通过面向父母煽动焦虑，或是夸大“海量题库”“万能大模型”等能力，就能在短期内刺激销量。但孩子拿到手后，其真实体验往往很差，并不能真正解决问题。

而阿尔法蛋团队，则选了一条更慢，却也更长远的道路——从孩子的角度解决问题。

为了挖掘出用户的真正痛点，阿尔法蛋研发团队会从后台海量使用数据中筛查出“异常”线索，试图弄清楚孩子的“卡点”在哪里。

例如，阿尔法蛋团队发现，很多孩子会对智能设备一遍又一遍地问着同一个问题，比如“měi字怎么写？”后台数据显示，同一个孩子可能在短短几分钟内就问了三四次。

此时，孩子可能想问的是“美”，机器却凭借上下文语义识别给出了“每”或其他同音字，伴随着AI大模型生成的一长串关于“每”字的文字解释，孩子只能一遍遍地重复提问，得到同样的错误回答后，变得越来越困惑与失望。

为此，阿尔法蛋团队重新开发了相关AI系统，新系统在遇到拥有多种答案的提问时，会通过进行追问确认。例如，在“měi字”问题上，屏幕将以卡片的形式列出所有可能的同音字选项“美”“每”“镁”……让孩子不再“碰壁”与沮丧。

扫拍学习机K6“měi字”案例示意图

而孩子在进一步选择后，阿尔法蛋并不会滥用大模型生成海量篇幅的文字介绍——这种交互方式适合成人，但对于儿童而言却难以传递有效信息——而是压降大模型输出内容的自由度，搭配阿尔法蛋内部海量专业教育知识库和教研理论，通过动画、词意故事等形式呈现，真正做到从孩子的角度解决问题。

类似这样的设计还有很多，例如，针对低龄儿童的特点，阿尔法蛋的产品在三年级以前的口语练习会更注重通过卡通形象增强互动感和拟人化效果，营造鼓励式的学习氛围；而到三年级之后，发音练习会采用了与中高考同源的技术，为孩子提供明确的分数评估以支持进阶练习。

在教育产品领域，煽动焦虑、制造“卖点”实在是件再稀松不过的事情。谈到相关情况时，刘庆升和吴玉胜同时感叹到：“这不是教育应有的样子。”

刘庆升告诉36氪：“我们坚信，保护好孩子的学习兴趣和探索欲，比一时的分数更重要。K6也好，其他产品也罢，都是工具，目的是帮孩子跨越当下的障碍，保持前进的动力。”

“懂教育、爱孩子、有责任”

十年树木，百年树人。这世间比教育更需要“长期主义”的行业，着实不多。

从2016年正式推出以来，阿尔法蛋已经走过了十年的光景；倘若从其2009年成立的前身科大讯飞智能玩具事业部算起，则已经走过了十六年的时光。十六年，足以让一个品牌从萌芽走向成熟，也足以让一群人把“教育”从工作，变成信念。

这十六年里，两位创始人都从初为人父成长为了“二胎爸爸”，阿尔法蛋团队里也越来越多成员成成为了“爸爸妈妈军团”的一员。

阿尔法蛋合肥团队“爸爸妈妈军团”一起攀登大蜀山

也正是因为自己成了父母，这支团队在产品研发的每一个环节都多了一份天然的审慎与温柔。从“魔法呱呱”智能语音玩具、“开心熊宝”云电话手表、到小蛋、大蛋等阿尔法蛋智能陪伴机器人，从阿尔法围棋机器人为代表的益智机器人，到阿尔法蛋词典笔、扫拍学习机这样的AI学习助手.……

一路走来，这支父母团队每设计一款新产品，每采购一项新材料，阿尔法蛋团队中所有人对自己问出的第一个问题都是，“作为一个父亲/母亲，我会给自家孩子用它吗？”

只有答案是“会”，这款产品才有诞生的意义。

这份“父母心”，并非孤立的存在，而是与中国一代代家庭的教育需求共同生长。过去的十六年，同时也是中国科技、社会、教育腾飞发展的十六年，2009年，手机还是iPhone 3GS的时代，湖南卫视《‌快乐女声》刚刚火遍大江南北，“哪里不会点哪里，so easy”成为互联网第一代“魔性洗脑”广告词。

2025年的今天，最年轻的一批“00后”已经大学毕业，而此后的“10后”乃至“20后”作为AI时代的“原住民”，从一生下来就与手机、互联网、AI大模型为伴，他们面对着前所未有的复杂环境与挑战。在考试成绩之外，如何保持学习的动力、热情、专注力、好奇心，是更为重要的课题。

这样的背景下，教育智能硬件不再只是“工具”，更是一种陪伴和引导。根据艾瑞咨询数据，在教育智能硬件家长的用户画像里，67.9%是办公室白领，62.7%是女性，孩子大多处于K12（小学到高中）阶段，大多生活在一二线城市。

从阿尔法蛋后台的数据来看，这个行业画像与阿尔法蛋的用户画像大致是吻合的，但又并非完全重叠——如果进一步提炼出几个用户画像的关键词，那会是“懂教育、爱孩子、有责任”。

淘云科技的企业价值观

这些家长，不仅仅是“使用者”，更是教育的同行者。他们清醒而理性，深知教育没有捷径。因此，无论是扫拍学习机K6，还是阿尔法蛋的其他教育硬件产品，都不是像某种“神灯”一样，买了就能提分的“考试神器”。

它想要做的事情更复杂、更艰巨，却又更有意义——它想要帮助孩子在纷繁复杂的外部环境中保持学习的动力和好奇心，想要跟孩子一起解决问题，想要让孩子爱上自主学习。

阿尔法蛋深圳团队的成员多已为人父母，团队成员一起到户外团建

这件事很难，但总得有人做。正因为难，才值得一路坚持16年，还会更久。